进一步贯彻落实全市教研工作会议精神，研讨交流“备－教－学－评一致性”课堂教学经验，帮助学科教师深入领会学历案设计的精髓和操作要点，进一步推动新课堂达标活动深入开展，5月12日，枣庄市初中化学“备-教-学-评一致性”研讨暨学历案专题培训会在枣庄市第四十中学举行。参加本次会议的有枣庄市教科院高中教学研究室副主任、枣庄市化学教研员周传昌，各区市教研员和枣庄市初中化学中心团队及工作室成员和各区市的骨干教师，山亭区教育和体育局局领导张荣军、韩峰、王国庆，枣庄市第四十中学总校长陆繁伟，西校区执行校长张敏。
本次活动由山亭区教学研究中心化学教研员李莎老师主持。
培训会分为五个议程：
一、校长致辞。枣庄市第四十中学总校长陆繁伟校长致辞。
二、课堂观摩。枣庄市第四十中学宋兆楼主任与我们分享“备-教-学-评一致性”《构成物质的微粒》主题复习的课例。
三、评课研讨。由各区（市）教研室、市直学校派一名代表上台做研讨讲话。
四、专题讲座。峄城东方国际学校王继柏主任做《初中化学学历案编写》专题辅导讲座。
五、专项指导。由枣庄市教科院周传昌主任作专项指导。
陆繁伟校长致辞
陆校长向我们介绍了枣庄四十中办学理念、办学特色、学校发展历程等学校基本情况让我们感受到了学校的文化底蕴与独特魅力，同时学校一直以来积极贯彻落实新课堂达标活动的要求，引导老师们从学好课程标准，编写好课程纲要，研发单元方案到研制学历案最后到上好每一节教-学-评一致性高效课。不断更新教师的教育理念，提升全体教师的专业水平，落实“教学评一致性”的教学理念和强课提质行动，枣庄40中的新课堂达标活动一直走在全市前列。会议第二项，由枣庄市第四十中学宋兆楼主任执教《构成物质的微粒》复习课。宋主任的课整合教材，建构知识网络。基于课程标准，确立学习目标，明确学习任务，有效评价。规范教学模式，提升学生的核心素养，树立化学学科基本观念。为我们展现了一堂“备－教－学－评一致性”的精彩的复习课。
会议第三项，评课研讨。首先枣庄市第十五中学杨丽老师进行评课，杨老师指出宋主任的课从宏观物质引入微观概念，找出微观粒子之间的关系以及表征，同时注意学生小组合作，将一堂抽象难讲的课驾驭的游刃有余。同时，杨老师也提出了自己宝贵的建议。
接下来，滕州市孙成河校长进行评课，孙校长指出宋主任的课堂注重三点:第一，注重教学目标的确立和评价任务的设计。第二，注重教学过程中知识的建构。第三，注重学生化学语言表述能力的培养。
薛城区的郭磊主任指出宋主任的教学设计十分用心，结合时事热点融入到课堂教学中，并注重提升学生化学学科素养，培养学生的物质观、微粒观、变化观、分类观、转化观。
峄城区的孙建校长指出本堂课的设计运用教材的素材，结合微粒观、物质观、变化观，为复习课提供了典例示范作用。
市中区的梁龙泉老师指出这是具有多单元整合效率的一节课，是面对大面积学生的一节课，既是一节常态课，又是一节有意义的课。
台儿庄的姜文欣老师指出本节课的课堂设计紧扣课标，教学任务紧扣学习目标，教学风格亲切自然，问题引导清晰明确。
会议第四项，由峄城东方国际学校王继柏主任做《初中化学学历案编写》专题辅导讲座。王主任的精彩讲座，让我们感受到学历案是让学生经历学习过程，真正走入学习情境的好方案。但它的设计需要我们老师真正去读课标，研教材，悟教法，要倾注更多的心血才能真正做好，我们要多学多悟多研讨交流，把握精髓，早日学会并熟练运用。
会议第五项，由枣庄市教科院周传昌老师进行专家指导。周老师基于“备—教—学—评一致性”的新课堂活动开展做部署安排，并对中考复习提出指导性建议。
最后化学教研员李莎老师希望我们以此次研讨会为契机，凝心聚力精研学历案，砥砺奋进推动新课堂，为了自己热爱的化学教育事业坚定前行，相信未来我们一定能够收获属于我们的成功与幸福！