在湖南省新高考的选科选考中，有很多高二的同学选了“历史+化学+生物”这样一种“文理混搭”的组合，那么这样的一种组合适合什么样的学生来学？如果有学生选择了这样一种学科组合，需要具备什么样的学习能力？甲甲老师接下来将为大家来分析一下。
在湖南或者其他一些省份实行“3+1+2”选科选考模式的情况下，物理和历史这两门科目只能选择其中一门，如果一名同学首选科目选择了历史，就说明该同学可能是在物理学习上比较吃力，但再选科目又选了化学、生物这两门理科学科，又说明该同学的学习成绩还是比较偏向于理科的。因此，综上所述，“历史+化学+生物”这样一种选科组合是比较适合于喜欢学理科但又在物理学习上不占优势的学生去选择。
同时“历史+化学+生物”这样一种选科组合是一种“文理混搭”的选科组合，因此也比较适合“文理通吃”这样一类学生去选择，这类学生他们往往兴趣爱好比较广泛，对什么事情都保有很大的好奇心，不管是文科的相关学科还是理科的相关学科都想要去琢磨琢磨、研究研究。所以，对于那种综合素质比较强、不偏科、文科理科都感兴趣的学生，“历史+化学+生物”这样一种选科组合也是比较适合他们的。
最后，再从未来择业的角度来分析分析“历史+化学+生物”这样一种选科组合比较适合哪一类学生去选择。第一，这样一种组合非常适合想学医、未来想当医生但物理成绩又不是特别占优势的学生，因为“化学+生物”这样一种组合还是可以报考一些名校的中西医临床医学专业的，同时物理和历史都是按照卷面原始分数计入高考总成绩，所以如果物理学习不占优势，则可以用历史去替换物理，以博取一个更高的高考分数来保障我们可以顺利入读到相关高层次的院校和我们想学的医学专业，所以“历史+化学+生物”比较适合这样一类学生去选择。第二，还是从这样一种“文理混搭”的选科组合的多样性出发，未来可以从事的职业方向也是比较多元化的。比如学了“化学+生物”的同学往往大多数从事于与制药相关的工作，学“历史”的同学大多数从事的工作则完全是另一个方向，比如有教书、图书管理员、旅游行业等等。所以，“历史+化学+生物”这样一种选科组合决定了未来可以选择从事的工作面是十分的广泛的，非常适合那种喜欢尝试新鲜事物、想在各种类型的工作中去体验一下的学生去选择。
那么，“历史+化学+生物”这样一种“文理混搭”的选科组合是否适合你呢？要想知道答案，就请从上面的多角度分析中“对号入座”。