一个人本来平平无奇，学习、工作突然得心应手了，我们会说这个人“开窍”了。
“开窍”了的人，就像武侠小说里打通了任督二脉的主角一样，哪怕再高深莫测的武功、再复杂的招式，都轻易上手。所以很多家长都希望自己的孩子能够“开窍”、早些“开窍”。
现代研究也表明，“开窍”的说法是有科学依据的，虽然每个孩子的成长之路都不一样，有的开窍早，有的开窍晚，但大体上都遵循一定的规律。
其中有三个对孩子的成长发展至关重要的能力，每个孩子的“开窍期”几乎都是一模一样的，如果家长能够把握好，加以适当的引导和教育，那么孩子将来就会变得更聪明，有很大概率成为学霸，在学习上也能让家长更加省心。
第一个“开窍期”是2~3岁——记忆力大爆发
2岁之前，宝宝对于身边的事物几乎是无意识的，处于懵懵懂懂的状态，但2岁之后，孩子的大脑快速发育，记忆力和理解能力大爆发。
这个阶段被称为“记忆力开窍点”，此时孩子拥有一个神奇的技能，叫“拍照记忆”，可以把看到的文字、图片等，像是拍了一张张照片似的，印在自己的脑子里，基本上过目不忘。
这个阶段是对孩子进行启蒙教育的黄金期，如果家长能够多陪孩子多看一些绘本、识字卡，或者多读一读英语单词、古诗词等，就能真正地让孩子赢在起跑线上。
但是要注意的是，在这个阶段要以引导为主，以孩子的兴趣为出发点，不能强教，不能硬塞。
对2~3岁宝宝做启蒙教育，家长可以陪孩子读一读这本《学前识字字3d立体翻翻书》，它是针对学前儿童编写的的识字书，采用3d立体的翻页设计，里面全是小朋友喜欢的动物、汽车、房子等，特别容易引起小朋友的兴趣。
这套书收录了日常生活的个高频字，分为家庭、身体、城市、四季、人物、交通、学校、商场、大自然等11个主题，每个主题都有一幅超大全景图和若干张超萌卡通图，不管是文字还是图画，对孩子都有亲切感，孩子不仅能够识字和拼音，还能了解到各主题相关的知识。
第二个“开窍期”是三年级——语言能力大爆发
我们都听过“三年级分水岭”“三年级现象”等顺口溜，对于孩子的学习而言，三年级是具有转折性的一年，有的孩子成绩稳步提升，有的孩子则一落千丈。
之所以这样，主要原因是从三年级开始，教学目标提高了，对学生的阅读理解能力有更高要求，如果阅读理解能力跟不上，就会后劲不足。而根据孩子的成长规律，三年级也是孩子的“语言爆发期”。
这一年，家长要引导孩子走上自主阅读，成为书籍的朋友，帮助孩子养成每天坚持阅读的习惯，进行广泛阅读，阅读越多越好，不要间断。这样积少成多，随着词汇量、阅读量、素材积累以及阅读理解能力、写作能力等提升上来，孩子的成绩也会稳步提升。
在这个阶段，家长要帮助孩子脱离绘本、漫画书等以图画为主的阅读阶段，转向以文字为主、图片为辅甚至是纯文字的阅读阶段。
在我国，要想培养孩子的自主阅读能力、提高孩子的阅读理解能力，《四大名著》是首选，只要通读了《四大名著》，孩子的语文水平将会得到全方位的提高。
从三年级开始，可以给孩子读这套《四大名著小学生版》，它是小学语文教材“快乐读书吧”推荐的必选课外读物，在保留原著内容的基础上，还设置有名师导读、人物介绍、注解、精华赏析、延伸思考、相关评价、读书笔记等版块，教孩子在阅读时如何直抓重点，掌握名著精髓，培养良好的阅读能力和鉴赏。
同时，这套书还紧贴大纲，收录了中考、高考的考点、考题以及各地历年中考、高考的真题和模拟题，为初中、高中的学习打好基础。
第三个“开窍期”是初二——理性的逻辑思维大爆发
教育界有“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”的说法，初二是继小学三年级之后，具有“分水岭”意义的一年。
初二是孩子逻辑思维和理性思维成长最快的阶段，同时在课程设置上，不仅数学的学习难度大幅提升，又新增了物理、化学等理科，逻辑思维、理性思维不足的孩子学起来会很吃力。相反，那些逻辑思维、理性思维比较好的孩子，学起来会得心应手。
这个阶段，家长帮助孩子从感性的认识到理性的层面，让孩子通过观察、思考、总结，自己得出结论。只要“开窍”了，以后学好数学、物理、化学等科目就没那么难了。
要让孩子的逻辑思维和理性思维“开窍”，可以给孩子读这套《给孩子的数学三书——原来数学可以这样学》，它由著名数学教育家刘薰宇先生编写，得到了杨振宁、谷超豪、丰子恺等知名学者的高度认可。
这套书的最大特点，是它旨在培养学生的数学思维，而不是单纯的题库，通过一个个趣味数学故事，把严谨的数学知识与生活实际相结合，用风趣幽默的语言进行讲解，深入浅出，让孩子发现数学之美，产生对数学的学习兴趣，从而使学数学乃至其他理科变得“简单”起来。
它应该是我国迄今为止最成功的数学科普，出版数十年以来，帮助无数学生找到了学好数学的方法，同时也成为很多中小学数学老师的教学“神器”。
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