我们知道，化学是一门以实验为基础的自然科学。因此，做化学实验是学化学的一个十分重要的方面，要做好化学实验，除了必须自觉遵守实验规则外，还必须注意以下几个方面：
1、认真预习实验内容
实验前要认真复习跟实验有关的原理和内容，明确实验目的，了解实验的操作方法，通过认真的预习，对实验内容胸有成竹，以避免盲目地“照方抓药”。要记牢实验装置与操作要点，对每一个实验使用了哪些仪器、药器，怎样安装仪器，操作要点是什么？为什么要用这些仪器，能否用其它仪器代替等等，都要做到心中有数，还要熟悉实验内容及其操作步骤；一个实验有几个步骤，验证或证明了物质的哪几个化学性质，前后步骤之间有什么联系；哪些实验现象明显，速度快，哪些实验不太好做，容易出现副反应等，均应在预习中根据学过的知识做好必要的准备，以免实验时手忙脚乱。还应该想一想，每一步操作可能产生的实验现象，以及如何解释这些现象。为了节省时间，每次实验中的每个小实验不一定都照书按部就班地进行。可以穿插进行，这就需要在预习时做好布署，哪个实验先做，哪个后做，合理地安排，就能在较短的时间内完成较多的实验。实验课上，教师一般要结合实验内容，对实验操作要点，实验中容易出现的问题，以及可能出现的意外事故和处理方法等，都要进行详细的讲解。因此，也应该认真“听”，用心“记”，照着“做”。只有做到了必要的预习和复习，明确实验的目的、原理、要求、方法、步骤和注意事项，在实验中才可能得心应手，有条不紊的顺利完成实验。
2、熟练的基本操作
化学实验基本操作的范围很广泛，最重要的有：试剂的取用、称量、溶解、搅拌、加热、过滤、蒸发、结晶、振荡、沉涤的洗涤、常用仪器的使用、连接、安装和气体发生器气密性的检查等等。这些基本操作是进行各类实验的共同基础，也可以说是化学实验的“基本功”。要熟练基本功，既要“看”，注意老师的示范操作，体会揣摩，领会要领；又要“练”，结合具体实验大胆操作，刻苦训练，逐步熟练成功，形成技能。实验能力的具备是练会的，而不是看和说会的。
如取用固体试剂，不许有沾污全瓶试剂和抛散现象；倾注液体试剂要保护瓶签，不滴淌；称样时，要检视天平零点，不得沾污托盘和砝码等。
3、严格操作规程
俗话说：不依规矩不成方圆，即是说：做任何事都必须按照一定的章法行事，不能随心所欲，任意处置，对于化学实验也尤其如此。做实验时，必须用干净的玻璃仪器，严格按规定用量取用药品，否则会影响实验效果。在实验时必须严格按操作规程进行，不得凭兴趣，想当然，更不准违反实验操作规程。如：用排水法制取氧气时，停止实验时要先撤导气管后撤酒精灯。点燃可燃气体，要先作纯度检查等等。不严格按照操作规程进行实验，则可能导致实验的失败，甚至发生事故，造成不堪设想的伤害后果。
4、细心观察现象，记录现象，分析现象
实验中要细心观察实验现象，认真作好记录，仔细分析实验现象产生的原因。做实验时要全神贯注，不但要动手，而且要动眼，动脑，注意观察实验中发生的各种现象。如物质的状态、颜色、溶解性等有无变化，有无气体、沉淀产生等。将实验现象如实加以记录，再透过现象分析其本质，得出正确的科学结论，并按要求填写好实验报告，做好实验作业。
5、尊重实验事实
实验时不但要细心观察实验现象，而且还要树立实事求是，严肃认真的科学态度，要尊重实验事实，对异常的实验现象，或者失败的实验，都应如实记录，并认真分析异常现象产生的原因和失败的教训，还应向教师报告，以求获得指导，在征得教师准许时重做实验。千万不能违背实验事实，照书或按理论推断填写实验现象。这是不实事求是的坏习惯，在学习中是应该杜绝的。
要做好化学实验，除了应注意上述五点外，还要注意保持实验室的安静，实验过程中不能高声喧哗，不能在实验内随意乱动，取用试剂时要看清楚药品的名称和浓度，对于滴瓶的滴管要放回原瓶，不能张冠李戴等等。只有这样，才能保证实验的效果，做好实验。