“你每一份经历，不管是顺利还是坎坷，都会增加你生命的厚度。”所以学生上学期间就是学生的经历，学生参加中考，学生进入高中选择学科，到学生参加每一次考试，都是学生人生中宝贵的经历。
对于学生而言学生的学习就像是一个竞技场，学生想要在学习中脱颖而出，学生就需要的成绩，需要自己付出努力和辛苦。人生本就是一场挑战赛，学生需要勇敢面对，学生更需积累果实。
学生进入高中就紧张时刻，高中的考试还不是最难的，最让学生纠结的是“新高考选科”。这直接关系到学生的未来，关系到学生未来的专业选择，更会直接关系学生的大学选择。
新高考选科“迷之”组合，物化*并非良配，不少学生已入“坑”。
很多人都说新高考选择物理和化学，*治是最好的组合，这组学科的专业选择覆盖率已经到了80%，因此很多学生开始选择这组学科，为什么这样说呢？
首先我们看物理和化学都属于理工类的学科，而在国内多数行业需要的就是理工类毕业生，所以学习任何专业物理和化学是最好的选择，那么为什么会选择*治学儿科呢，不选择其它学儿科？
首先我们看生物学科，这个学儿科属于理科类，必然会有很多学霸学霸选择生物，至于地理学科，以后学生不想从事理工类专业，学生还有机会选择文科类专业，因此报考的学生必然少不了。
所以学生选择*治才是最好的选择，其实*治学科非常容易学习，不需要学生需要什么逻辑思维，只需要学生勤劳背题就行。因此学生能通过*治得分多，但学习*治还有一个好处，就是能方便学生将来考研和考公务员。
根据一组大数据显示，学生在学习过程中，学习物理*这个组合遇见很多麻烦，重要的是成绩不好，物理成绩不好*治成绩也不好，因此不少学生已入“坑”，很多学生悔不当初。
物化*学科是不错的组合，学生成绩之所以低，在于没有掌握学习方法
都说这个组合是迷之组合，还是“天坑”组合，但笔者可不这样认为，其实很多学生学习这个组合成绩之所以低，其根本原因就是没有掌握好学习方法。
首先就是物理学科，物理学科的学习需要很强的逻辑思维，学生学习物理不光是需要背，还需要学生去理解。更重要的是需要学生动手操作，如果学生不自己动手，物理后面的实验题很难拿到分数。
对于化学学习的方式差不多，需要学生亲自动手做实验，知道实验结果。而且化学中有很多公式需要学生去背，做题的时候需要学生集思广益。
不过学习*治就不同了，很多学生认为学习*治，只需要学生去背就行了。其实学习*治还需要学会总结，尤其是在遇见后面的分析题时，很多学生因此丢了不少分数。其实就是学生不擅长总结。
新高考注重学科的选择，因此学生在选择上需要注意这两点
第一点：注意选择自己擅长的学科，降低学习难度
学生在选科学科的时候，学生需要注意选择自己擅长的学科，这样学生在学习的时候，能让学生降低自己的难度，方便学生参加高考的时候，能取得优异的成绩，对此学生选择学儿科非常重要。
第二点：注意选择适自己发展的学科，方便选择学校和专业
学生在选择学科的时候，学生需要注意选择自己有发现的学科，注意未来的发展方向，尤其是学生在选择专业和学校的时候，更需要考虑全面一些。
写在最后：
对于新高考选科迷茫的学生，今年还有一个重大问题需要学生去