对于中学生来说，强烈的求知欲，良好的学习兴趣，可以激发孩子的潜在能力。思维活跃，注意力高度集中，可对学过的知识加深理解。
做化学实验，可以使学生的思维能力得到提高，通过动手能力的培养，激发学生的创新欲望，培养学生的创新意识和创新能力。
化学实验是将化学概念通过真实的实验，刺激学生的感官，从而获得感性认识，促进向思维、记忆、迁徙，形成正确清晰深刻的化学概念。
在实验过程中，学生可以通过观察颜色，气味、状态以及实验仪器的形状、连接方法、实验所发生需要的条件等因素，引导学生在观察反应过程中产生的各种现象。
比如镁条在空气中的燃烧，发出耀眼的强光，放出大量热，生成白烟。同时生成一种白色物质。学生通过直接的、面对面地接触化学实验，可以细心观察每一个操作过程，通过回忆像过电影，一般将想要记忆化学实验映入脑海中。
虽然每个化学实验不一定能亲手做过，对于化学实验所产生的一些概念原理，要清晰的记忆，为快速提高学习成绩，实验问题不丢分。
今天的分享，希望对你们有所帮助，加油，背起来吧！