转眼之际，不少同学已经学到《浮力》这章，在学霸君看来，这是本学期中有关力学最难的一个知识点，常被老师们用来出压轴题。可见，难度系数不小。在开始本章学习的时候，首先，学霸君要跟大家明确一下本章的学习目标，以便后阶段的学习和复习。如下：
1、知道浮力产生的原因；2、会利用浮力的产生原因，通过称重法、公式法、特殊状态法来计算浮力的大小，并解决实际问题；3、理解阿基米德原理，知道浮力的大小只与排开液体的体积，和排开液体的密度有关；4、理解物体的浮沉条件，能运用物体的浮沉条件解决有关问题。
弄清楚学习的大致方向之后，学霸君就带领同学们详细讲解全章的知识点。
要点一：浮力的计算方法
1、压力差法：对于形状规则的物体（如长方体)，它所受的浮力可用液体对物体向上和向下的压力差来求。即F浮=F向上-F向下，压力F=ps=ρ液gh，浮力是液体对物体压力的合力，压力的产生又是因为液体压强导致的，压力差法适用于任何形状的物体，只是对于不规则的物体，运用这个方法不方便。
2、阿基米德原理：浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关。F浮=G排=ρ液gV排
3、受力平衡法：对浸在液体中的物体进行受力分析，列出平衡等式，找到浮力与重力和可能受到的拉力、压力、支持力的关系。
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1、物体上浮、下沉是运动过程，在此过程中受非平衡力作用，下沉的最终状态是沉到液体底部；上浮的最终状态是浮出液面，最后漂浮在液面，漂浮和悬浮的共同特点都是浮力等于重力。在平衡力作用下静止不动，不同点是排开液体的体积不同，漂浮时物体的体积大于排开液体的体积；悬浮时，物体的体积等于排开液体的体积。
2、对于实心的物体，由F浮=ρ液gV排，G排=mg=ρ物gV物，浸没时V排=V物，当ρ液ρ物时，F浮G，物体上浮；当ρ液=ρ物时，F浮=G，物体悬浮；当ρ液ρ物，F浮G，物体下沉。
要点三：浮力的应用
1.轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：
（1）要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。
（2）潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。当F浮＞G时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F浮=G时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再装水，至F浮＜G时，则潜水艇下沉。
（3）利用密度小于空气的气体，通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积，从而改变所受浮力的大小，来实现升降，气球和飞艇就是利用空气浮力升空的。
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密度计是用来测定液体密度的仪器，它根据漂浮时的受力平衡及阿基米德原理而制成的，密度计在待测液体里呈漂浮状态，所受浮力大小不变，都等于它的重力，根据浮力公式，F浮=G排=ρ液gV排，液体密度较大的时候，密度计露出部分多，反之就少，所以密度计上的刻度数是上面较小而下面较大，密度计上的数值表示待测液体密度是水密度的倍数。如“0.8，”表示该液体密度是0.8×kg/m3。
要点四、关于浮力问题的分析
1、要明确研究对象的浮沉状态，不要在不明白物体的浮沉状态时就套用公式进行无谓的计算。要根据物体的浮沉状态找到合理的分析计算方法，注意区别V排和V物，注意在物体悬浮和漂浮时F浮=G物。
2、根据公式ρ=m/v知，要测量物质的密度，就必须测出物体的质量和体积，利用物体浸在液体中所受的浮力F和重力G之间的关系，可间接得出物体所受的重力和物体的质量，利用物体浸没在液体中排开液体的体积V排等于物体的体积V，可测出物体的体积，代入密度公式就可以计算出物质的密度。
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掌握以上四个要点之后，跟着学霸君来做经典习题进行巩固提升。
八年级物理下册《浮力》提升练习
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