随着校园信息化建设的发展，传统教室所支撑的课堂形态越来越不能适应当前教学改革需要，学校开始寻求模式创新之路，智慧教室作为技术与教育深度融合的产物应运而生。
依能微讲师课堂教学系统作为多媒体教室升级解决方案，被称作拿在手掌的“智慧教室魔盒”，这无疑让学校向构建智慧教室又迈进重要的一步。
在传统的课堂中，化学实验课一直是教学的重难点。学校常规的化学实验教学过程中，通常是学生课前先预习相关知识，课上老师再进行分析讲解，同时进行实验操作的随堂演示，最后才是学生自己动手操作。
“老师，老师，老师……”
“老师，刚刚离得太远我没看清楚！”
“老师，钠应该加多少呢？”
“老师，这个反应出来的颜色好像跟您的结果不一样？”
“老师，您能帮我看一下这个是正确的吗？”
......
学生在老师示范一次的情况下自己进行操作，总会出现如上许多问题。
由于距离远近未能完全看清楚所有过程，不能准确把握相关元素的用量等问题，使得在实验过程中大家只能按照书本上的文字描述来操作，容易出现手忙脚乱、操作不规范。
老师指导虽然忙的团团转但还是不能每一位学生都顾上，实验数据也就有很大出入。老师分身乏术、学生知识吸收不到位，这样的两难问题在传统化学实验教学过程中经常出现。
依能微讲师课堂教学系统轻松解决上述问题。
老师可以利用微讲师微课制作工具提前录制好实验操作的正确示范和错误示范，课上分步播放给学生观看并引导学生分析指出错误之处，让大家可以对比记忆，强化学习效果。
老师在教室进行实验操作，使用微讲师课堂教学系统的高清摄像头拍摄操作画面，通过大屏幕同步展现给全班学生。每一个步骤都能清楚地看到，让学生不错过实验的每一个环节，真正能做到小组实验大班做，提高教学效率、降低教学成本。
在实验过程中老师还可以通过我们的无线手写板进行同步批注讲解，直接指出每一个步骤的要点及注意事项，让学生清楚每个要点，从而加深对实验的理解。整个实验过程提高了学生的参与度，真正做到人人参与，机会均等。
使用微讲师课堂教学系统进行化学实验操作演示，打破传统教学模式，充分展示化学魅力。每个学生都能参与其中，都有表达想法的机会，从而培养学生兴趣。老师也可以根据学生课堂反应情况及时调整教学思路，有效提高实验教学效果，降低实验教学成本。