导语：现在，对初三的学生来说，即将到来的暑假即使没有暑假，也不用暑假补课，但在紧张的心情下，很有可能进入新的大门。因为期中考试的确定推迟了。不管多么忐忑和慌张，初三的学生都应该为理想的高中制定好学习计划，让强科更强，弱科不弱。
“强科更强，药弱科不弱。“强科有弱点，弱科有优势”是初三学生学习的现实情况。初三学生复习的策略就是鼓励强迫，帮助弱者。一些初三学生只吃药，忽视强壮。一些初三学生放弃薄弱的专业很强。期中考试是“团体赛”，所以需要整体胜利，不要失去平衡，总分优秀才能战胜人。
01初三学生如何做好剩下的时间的复习计划，才能确保强科的学习没有“水分”，而弱科的学习又要突破？
1、弱科不弱，发掘优势
每个中学三年级都有掌握得很好的科目和没有掌握得很好的科目。为了提高综合竞争力，要求弱科得分是最有效的方法。
2、找到提高分数的方向
初三学生不能盲目追求对弱科的复习，要有取舍。可以实现的目标是稳定地获得难度低的主题的分数，集中难度中等和中等偏上标题的分数，放弃难度高的标题的分数。
3、坚实的基础是核心。
初三学生在一个科目中分数低，往往在基础知识、基本技能的掌握上有缺陷。
不记得吗？不明白吗？应用不成熟吗？初三学生需要对照笔记，回归教科书，检查遗漏，这是提高分数的最有效方法。如果初三学生没有学习，没有计划，没有目标，甚至会产生随便投书的心理，如果扔掉教科书和笔记，只解决问题，结果只会白白消耗时间，很难通过少的努力提高。、初三学生要安排好各科的复习，对照笔记、教科书，自己学会做一些配套的练习题，检查自己是否已经掌握了各个科目的那些基本知识点，自己也是否掌握了各科的一些基本技能。
4、使用好的问题是重点
初三学生在复习冲刺中必须“问题没有错”。复习的时候答错了题，一定要彻底理解，决不放过。如果发现某个题目是错误的，就要找出原因，复习相关章节的知识内容，纠正错误的问题，加深印象。反复练习，直到全部答对。课外弱科要下功夫减少错误，谁花的球越多，谁越注意纠正错误，考试分数越高，成绩越快。初三学生明确、容易地解题，不丢分也很重要。
难题不能成为零分，要顽强地战斗到最后一分和最后一分。初三学生对待药学的学习是基础问题，都是对的。一般的问题一分也不浪费。努力完成比较难的问题，做错事也不后悔。目前，初三学生的复习时间本来就并不充裕。如果仅仅只把弱科把重点放在思考上的数学或物理上，那么就需要把时间投入到这两门课的基础知识、基础问题上。因为，如果弱科是以记忆为重点的语文、英语、历史、*治、化学等课程，就要把时间投资在记忆部分，才能最大限度地增加总分。提高自己能掌握的分数，强项真的会变强。5、弥补强科强，弱科弱
初三学生要加强自己的长处，不能因为是长处而忽视复习准备。在过去的入学考试中，有些考生觉得自己平时数学很好，很少在数学上花费时间，最终到了入学考试的时候，经常会发现数学成绩下降。有时一门课是强科，但模拟考试成绩总是不稳定。不太稳定的原因是这个过程有一些弱点。从模拟考试中没有薄弱环节的试题来看，考试成绩是理想的。
当模拟考试出现这种薄弱环节的考试问题时，考试成绩并不理想。所以这些薄弱环节成为学生成绩始终保持优势的瓶颈。我们不仅要重视药物和强化问题，还要重视薄弱环节的强化问题。弱部分的强化要比弱部分的强化容易得多。因为它的容量要少得多。但是，也要进行相当多的练习，才能做出相当大的努力。要想深入理解知识点，必须从基础问题到中级问题到高级问题依次解决，才能把薄弱的部分稳定地转变成钢圈。
02培养对阅读的兴趣，提高成绩
以“经典”为主。“因为古典是时代、民族文化的结晶。但是还要兼顾其他优秀的作品。因为阅读活动能否展开，培养兴趣是第一位的。在培养兴趣方面，选择合适的阅读物是非常重要的。让孩子直接进去，完全自主地阅读，自由自在地阅读，轻松地阅读。这样坚持下去，兴趣就会油然而生。兴趣形成后，孩子的阅读爆发力就会产生，理解力、理解力、读写能力都会提高到难以置信的程度。
学习不要为了读书而读书，要吸收学到的知识，成为自己的，把阅读和写作结合起来。读写结合是学好语文的一贯方法。每周一篇阅读笔记，学生想写什么就写什么，长度不限，内容不限，写作没有限制，只有真实的感情从心里流出。
03养成好的学习习惯也能提高成绩
在学习新课之前，学生要养成预习所学课文的好习惯，了解所要学习的内容，提出预习过程中的难题，利用工具书自行解决字、词、句方面的困难，并对文章内容提出无法解决的问题。在课堂上，我们要养成善于自我学习、相互讨论、解决问题的习惯，提高学习能力。积极参与课堂活动，不仅能激活学生的思维，还能锻炼多种能力。
结语：中学生的复习要在抓住自己长处的基础上弥补自己的弱点，不能因为一味地弥补弱点而错过自己的优点。中考复习冲刺只要听从老师的建议，就能彻底看透典型的题型，即使不追求太冷的问题，也能应对考试，取得理想的成绩。因此，学生们应该思考更多，提出更多的问题，进行更多的讨论，让课堂活动多元化、丰富多彩。