策略七：文理科交叉复习。持续复习同类科目，易降低效率。考生最好文理科交叉进行复习，这样也是一种调节。
对于没有经历过饥饿的人很难想象，饥饿的滋味是什么？关于饥饿或许我们大多从父辈的回忆中听到提过。今年获得诺贝尔文学奖的作家莫言就曾在演讲中坦诚：饥饿和孤独是他写作的两大源泉。而笔者的父亲经历过中国三年饥荒时期，他经常在饭桌上忆苦思甜，近乎唠叨的讲述自己以及那个时期的人们为找吃的发生的种种事情，试图向我们传递他们那个年代因饥饿和贫困带来的痛苦滋味，来教育我们必须在饭桌上珍惜粮食，让我们明白浪费是可耻的！
许多教师掌握了大量的专业知识和先进的教学软件，除了教学生之外，并没有完全被利用起来，教师的许多潜能也没有被完全开发出来。目前的中小微企业确实需要像我们高职院校的教师来帮助其进行研发或设计，在企业任务特别忙时，可一起承接设计任务，遇到加工问题，也可以一起解决，在企业任务不忙时，可以搞一些研究试验，这样中小微企业可以不必花太多的钱来养过多的技术人才，有高职院校的固定教师参与，既保证了企业需要的固定技术的员，又减少了企业的技术人员过多的成本支出；既培养锻炼了高职院校的教师，也解决了企业技术人才缺少的困境。
