北京哪里治疗白癜风最给力 https://disease.39.net/yldt/bjzkbdfyy/不废话，先说结论
当然不是！！
许多同学都有这样的担心
自己初中化学成绩很差，到了高中是不是就没救了？
当然不是，作为一名有十几年省重点高中教学经验的化学老师。
让我来带大家一起，了解初高中化学的联系，掌握如何学好高中化学。
一、高中化学与初中化学相比有几点不同？
⒈学习思维不同
初中化学知识点注重直接形象，要求掌握程度达到记背熟练即可，并不特别需要学生具备独立思考能力。
高中化学则更加注重抽象思维的培养，不仅理论性强还需要学生主动思考和深入探究。
⒉教学进度不同
初中每一个知识点留给学生们的消化时间较长。
高中教学进度很快，不紧紧跟住老师的脚步，很容易上一节的内容还没有掌握，就已经开始下一章节的学习了。
3.知识深度、广度不同
初中讲氧气时，只是介绍了氧元素及氧气的性质，还有氧气在生产生活中的用途。
高中我们讲了很多元素及其化合物，氯元素、乙醇、乙酸、苯和苯的同系物等。
例如氯元素，除了学习氯的性质外，还需要学习制取、酸碱性、与金属\非金属的反应方程、与酸\碱物质的相关反应方程。
并且通过研究卤族元素其他成员：氟、溴、碘、砹来分析它们在性质上的相似性和递变性，从而有规律的掌握该族元素的相关性质。
4.需要的学习态度不同
初中化学更像是入门的兴趣教学。
实验很多，目的是让学生形成化学学科思维，所以需要掌握的知识点比较简单。
高中则需要透过现象看本质，为什么物质间会发生反应？反应的原理是什么？
面对这些问题需要有钻研精神，抓住一个问题就一定要把它搞清楚。
当对某个知识点学习的非常透彻，有自己的见解时，相信大家也会感受到这门学科的魅力所在。
二、如何学好高中化学？
化学的初中知识和高中知识的关联部分并不多。
这也是我观点的重要依据。
初中学的好不好，对高中化学的影响并不大。
初中学习的知识中，能在高中用上的满打满算有六处。
复分解反应
元素周期表的前36个元素
金属活动性顺序表
溶解度表格
常见化合价
常见元素和微粒的原子量
都是背记的东西，大家牢记就好。
高一我们要学些什么呢？
即将到来的高一上半学期我们学习的是必修一这本书。
可以看到，必修一学习了4大块内容：
基本反应原理，也就是氧化反应反应和离子反应
物质的量
金属、非金属及其化合物
化学实验
下面分别说说它们该怎么学：
1、氧化还原反应
在氧化还原反应中会学到一些规律，比如对于化合价的分析中有价态规律：
同种元素变价化合价只能靠近，不能交叉，并且化合价是能不变，要尽量不变。
大家一定要把价态规律先记住，再去应用，在刷题中慢慢对氧化还原反应就会有更深的理解。
2、物质的量
这部分是比较抽象不好理解的，如果没有做很多基础练习加深对公示的记忆，很容易晕头转向。
所以物质的量这部分，一定要做非常多的基础题，对于物质量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质量浓度这四个物理量，在练习中应用熟练，做到能够口算。
3、金属、非金属及其化合物
元素化合物这部分知识点难度不是很高，但是非常零散，容易记混。
这时候需要找到它们的规律，理解的去记忆
钠、氯、铁、铝它们的性质该怎么记呢？可以依据它的化合价线索来记。
从低价态到高价态理出化合价，观察元素价态是否很多，如果价态比较少，那主要发生的就是不变价的复分解反应，性质为酸碱性。如果价态比较多，那主要发生的就是变价的氧化还原反应。
4、化学实验
这部分比较简单，如果同学们在做题的过程中感到有些困难的话，可以去记背课本中的一些实例。
三、结语
必修一是为整个高中化学的学习打好基础。
不管是氧化还原反应还是物质的量，都将在后面的学习中“发光发热”。
所有，高一上学期一定要认真学习。
不然高中就会变成初中学习的一次重演。
到了后面想从头再学，耗费的时间和精力是得不偿失的。
最后想告诉大家，不要太担心初中的成绩会影响到高中。
高中生活才刚要开始，一切都还不晚。
学高中化学，认准魏老师！
