文
米粒妈
暑假的时候，米粒得知有“双减”这么个*策，开心到飞起，甚至一度以为暑假作业都不用做了。
他跟小区里几个男孩凑在一起分析了当前的局势，更加确认，双减是真的减掉了他们的作业
在我让米粒亲自跟班里几个女同学确认之后，他终于不再负隅顽抗，赶在开学前两天，搞定了暑假作业。
开学后第一周，准确说是第一天，米粒的世界就崩塌了。他说，虽然作业在学校就能完成，但下午学校的晚托班耽误他踢球了。
是的，对于米粒来说，动足球，等于动了他的“立人之本”
他甚至有点埋怨我：妈妈，要是你之前给我放学后报的是奥数课就好了，那样不上了我还能开心点。
这。。。什么脑回路？！
不过，后来他也释然了，因为他发现新学期，体育课足够多
这次暑假，米粒就像体校的学霸一样，每天坚持锻炼从不喊苦喊累。
7月份踢球、游泳，8月疫情来了，他就在小区打乒乓球。
对了，打乒乓球还打出故事来了《普娃儿子别扔，养养还有惊喜》
同楼的一个小姑娘，比米粒小一岁，她妈妈每次看到米粒都要感慨一番：这孩子身体素质真好！
我笑而不语。
有一天我和小姑娘的妈妈正好碰到了，一起走路出小区，她就跟我打听了米粒假期每天的安排。
我也照实说了，运动和阅读为主，其它的就是填空儿。
从女孩妈妈的眼里，我看到了一丝不敢相信却又不得不相信的矛盾，毕竟就这么一个假期，她就眼见着米粒在小区撒欢十来次了
为了缓和尴尬的气氛，我也“礼尚往来”回问了她家女儿的假期安排。
除了语数英日常练习，还有小提琴、舞蹈、游泳、围棋、练字，以及每天3-4万字的中文阅读，一假期还看完了50多本英文版的《神奇树屋》……
小姑娘的妈妈说，这是女儿自己制定的计划，“目前看来完成得还行，看来以后可以放手让她自己安排了。”
相信女孩妈妈在我眼里，也看到了一丝不愿相信却又不得不相信的矛盾。
米粒倒是也自己制定了暑期计划，那计划看着都不是体校学生的，而是备战奥运的！
出了小区，我们俩一个向左走，一个向右走，我边走边心里默念：亲生的，亲生的
上学期，语文老师留了两次以小组为单位的作业，其中一次是分析诗人生平、作品、风格、时代背景等等，做成一张大的手抄报，米粒他们组选的是分析李白。
4-5个孩子一组，老师分配得倒是很平均，每组起码都有两个女生。后来我才读懂老师的大智慧。
米粒平时就喜欢呼朋唤友，加上他总觉得作为（副）班长，有责任做好各种后勤工作，于是就直接邀请同学到家里一起完成小组作业。
算上米粒，两个男生两个女生。
那天我是眼见着四个孩子一起打开的书包，俩女生有条不紊地拿出要用的东西，俩男生就跟公司年会抽奖似的，半个手臂伸进去了，满书包翻腾，掏出一个，纪念奖，再掏一个，三等奖，反正要一直掏一直掏一直掏……翻到最后也不知道到底要拿啥。
我心说，你俩这是拿错书包了吗？
俩女生明显等太久了，索性直接开始分派任务。我把家里的笔记本电脑和ipad，还有各种古诗词相关的书都拿给他们查资料用（别的我不敢说，书还是管够的）
米粒进屋去拿彩笔和尺子，我去切水果，等我几大盘水果都切完了，米粒还没出来，我进屋一看，坐在房间地上看漫画书傻乐呢。
看我进来，米粒立马回忆自己进屋是来干嘛来的？哦，拿彩笔和尺子。怎么看起了漫画书？哦，漫画书放在了彩笔盒上。
我赶紧把他赶出房间，四个孩子开始商量作业。
下楼取个快递的功夫，我到家一看，米粒和另一个男生正嘻嘻哈哈满屋子追着玩呢。俩女生倒是淡定地画着手抄报，已经完全放弃了米粒他俩
我有点哭笑不得，把米粒叫进房间：小组作业是大家一起的，你俩不能什么贡献都没有，让人家俩女生给你们全做好了，你们捡现成的呀！
米粒振振有词：妈妈，我有贡献，我不是组织大家来咱家了么。
我。。。
不得不说，男性从男孩开始就开启了easy模式啊。
比如小组作业，男生再没谱，女生也不会跟着一起跑偏，她们好像天生对自己有更高的自我要求：不指望队友有什么贡献，但自己要守住底线！
然后这种模式一直延续下去。有没有熟悉的味道？
就像在大部分家庭里，不管爸爸管不管孩子，怎么管孩子，妈妈肯定是不会放弃孩子的，于是爸爸又顺其自然继续easy模式
大家都知道，除了踢球，有时候周末我们还会约上米粒的小伙伴一起出去玩。
但去博物馆啊、看展啊，我们通常都是单独行动。（不为别的，只是一个男孩妈妈的自觉）
要我说，男孩跟男孩一起，其实去动物园更合适，因为毫无违和感。（只要别把动物们带坏了就好)
就算米粒这么大的孩子，依然是有个圆形的东西就想当球踢，有个杆子就必须爬两下，有个同伴就忍不住追上几百米，天大地大，哪里都能野，你用金箍棒给他在地上画个圈，他都能立地疯魔。
上个月跟米粒去看火星展，看到3个六七岁年纪的男孩在一起，简直不忍直视。几个男孩妈妈刚开始各种提醒、警告，最后索性把他们拉到“迷失星海”那个空间里，让他们自己迷失去了。
我估摸着，这应该是三个男孩最后一次一起看展了
米粒作为旁观者，也看到了问题，趴在我耳边说：妈妈，那几个小孩太吵了。展览应该规定不让那么小的孩子进来。
傻孩子。
我指了指另一边几个看展的小女孩，认认真真看视频影像，或者让爸爸/妈妈给念导览上的文字。
米粒又在我耳边重说了一遍：展览应该规定不让那么小的男生进来。
一个男孩，顶多是脑回路有点怪，反应慢点，不着调点，掀不起什么大风大浪；但两个或两个以上男孩在一起，就好像起了什么不知名化学反应，立马燃爆。
算了，燃爆就让他们在旷野里燃爆吧。
我经常不太能理解米粒的脑回路。
在《为什么孩子回家没有作业了，家长的苦恼一点没少？》里，我就提到过，这学期学校的晚托班，老师说，孩子们做完作业后，她会安排一个趣味学习和值日生的工作。
只要作业写得好、认真的孩子，就有选择的机会，否则就只能选择值日生。
米粒哪怕作业是双优，也要报名值日生
幼儿园的时候，谁拿全勤奖了，谁唱歌跳舞得小星星了，米粒根本不在乎，他最在意的就是光盘之后还能再盛一碗饭，老师说他每次盛第二晚饭之后走到座位上那几步路，都跟走红毯一样骄傲。
说实话，家里一个米粒爸，一个米粒，经常脑回路怪到让我怀疑是自己的脑子出了问题。朋友劝我：生个女孩就平衡了。
可，万一是个mini米粒，家里3:1的局面，恐怕要坐实了“是我的脑回路有问题”。
国家鼓励三胎后，三孩家庭鄙视链也出炉了：
三个女儿两个女儿+一个儿子一个女儿+两个儿子三个儿子
而三孩以下家庭的鄙视链，当然是这样的：
两个女儿一个女儿一个女儿+一个儿子一个儿子两个儿子
最近又看到了同届孩子的鄙视链：
大月龄女孩小月龄女孩大月龄男孩小月龄男孩
我忽然觉得，也不全怪米粒。
前几天，米粒爸跟我说，他听一个专家讲过，说男孩和女孩的差距，年纪越小看起来越明显，所以无论幼儿园啊，还是小学啊，男孩看起来都很虎很彪，女孩就特别乖巧伶俐。
但没关系，这样的差距在孩子们长到12岁的时候，就基本拉平了，咱们米粒快了！！！
不管真的假的，老母亲一口气又吊起来了，在中考倒计时之前，我决定先来个12岁倒计时！
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