有打算考教师的网友私信问我，语文、数学、英语、物理、化学，哪个科目的教师收入高？
本不愿意谈教师收入这个话题，容易引来攻击。但这个提问的角度新颖，因此说几句。
教师收入，地区差最大，职称差次之，舍此二者，即便是行*职务有无、工作量多少，在大多数中小学，其实拉不开太大的差距。当然高中不一样，高中学校，行*干部与高三班主任，收入比一般任课教师高很多。在此仅讨论中小学。
一、学校内，各学科课时赋值，从高到低依次是：语文、数学、英语、物理、化学。也就是说，假如按课时计发绩效工资的话，语文课单价最高。上述各学科教师课时量相等的前提下，语文教师收入最高。不过这种情况不可能发生，即使是这样，收入差别也微乎其微。
二、数学是补课的热门学科，在职教师，只要胆子够大，完全不愁招生。如果是有一定知名度的数学教师，月入过万乃至数万，都有可能。
英语学科补课的热度仅次于数学，“客户”群体主要是初一初二学生。英语教师搞有偿补课的门槛很低。也就是说，对英语教师的专业能力要求不高，只要能把基本的语法知识讲清楚，然后落实学生背诵默写就可以了。
三、物理学科当然也有补课需求，但这科在中高考总分中，占比相对小一些，因而市场也小一些。而且，物理学科对教师的专业能力要求较高，如果教师本身“昏昏”，肯定无法使人“昭昭”。没有金刚钻的教师，揽不了这瓷器活。
不过，物理教师还有别的正当挣钱的门路。我认识一位物理教师，业余兼职水电安装。零工每天元，包工的话，日收入可达-元。兼职收入比本职工作收入高得多。
四、说起来似乎化学教师收入最低，其实不然。初中学校，只有初三有化学课，初一初二没有。因此，化学教师长年蹲在初三。初三是毕业班，早晚自习、周六周末补课，多少有些加班费、补课费。学年结束，还有中考奖。这些，都是摆在台面上的合法收入。相比初一初二的没有其它收入的教师，初三教师的收入还是要高一个档次。
只有语文教师，既没有补课的市场，也没有兼职的渠道，也不像化学老师一样，可以长年蹲踞在初三毕业班拿加班费和中考奖，应该是上述各科目中收入最低的教师了。
以上的比较，仅是基于真实的、普遍的情况，任何一个学科的教师，若能在专业上做到出类拔萃，都有美好的“钱途”：
语文老师写文章挣稿费、开
